“Proyectos con TICs” en 1ºESO

“PROYECTOS CON TICs EN 1º ESO”

Esta metodología se ha presentado anteriormente en varios lugares:
Ahora el reto era probar la metodología con alumnos de 1º ESO para comprobar si se cumplían las hipótesis:
  • esta forma de trabajar y sus productos finales son beneficiosos en la formación de los contenidos de la asignatura 
  • esta forma de trabajar y sus productos finales son beneficiosos para el desarrollo de competencias básicas (TICs, comunicativas, trabajo en equipo, etc.).
La metodología se podría resumir de la siguiente manera:
  • distribución de varias “lecciones” (unidades didácticas) de la asignatura, en este caso de Ciencias Naturales (pero seguro que se puede utilizar en otras asignaturas)
  • asignación de cada unidad a un grupo de alumnos, que los puede crear el profesor (como he hecho en 1º ESO) o permitir que los creen los propios alumnos (como he hecho en 2º ESO y 1º Bach.)
  • permite trabajar cada “lección” como un proyecto con las TICs, que se puede resumir con la siguiente imagen


  • buscando, investigando y tratando la información del libro de texto y la encontrada en Internet 
  • elaborándola en un producto final (un PADLET para cada lección) que permite que los alumnos las presenten en clase 
  • mediante una exposición de cada equipo con las propias TICs y con su propio padlet
El conjunto de las lecciones del libro trabajadas con esta metodología las podéis encontrar en el siguiente “Padlets de Ciencias Naturales”http://es.padlet.com/darosanov/1ESO20142015

Sus exposiciones fueron también muy chulas (aunque quiero que varios equipos repitan su exposición para potenciar sus competencias comunicativas y mejoren todo lo posible sus padlets). Mirad algunas fotillos “sufriendo en el escenario”:



                                                                                                 






Esta metodología también la he seguido empleando con todos los grupos de alumnos de 2º ESO y 1º Bachillerato a los que les doy clase.


Tanto para profundizar en la metodología como para ver ejemplos de 2º ESO, 3º ESO y 1º Bachillerato podéis investigar en el siguiente padlet titulado “EJEMPLOS DE PROYECTOS CON TICs”: http://es.padlet.com/darosanov/ejemproyectics






En fin, que por ahora encuentro muchos más beneficios que perjuicios a esta metodología y que me gustaría que la probasen más profesores desde otras asignaturas para ver si obtiene los buenos resultados que yo obtengo. 
Saludos.
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