Nuestro instituto participa este curso en un proyecto europeo de intercambio Comenius entorno al tema de las leyyendas y las sagas. Nuestros socios internacionales son un centro alemán y otro portugués, y quizá se una a nosotros en breve un centro belga que está esperando aprobación.
Las coordinadoras del proyecto en nuestro centro serán Rith Guajardo, del departamento de Lengua, y Aurora Aparicio, del de Biología. Muchos profesores y alumnos del IES Rosa Chacel realizaremos trabajos durante este curso en torno al tema de las leyendas y sagas, y algunos profesores y alumnos se desplazarán a los centros asociados al proyecto para compartir experiencias.
Durante este curso 2009-2010 comenzará a funcionar un PCPI del perfil profesional “Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería”, de la familia profesional agraria. Con esta opción educativa se amplia la oferta de nuestro centro, que se esperamos que se complete a los largo de los dos cursos siguientes con opciones dirigidas a …
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El pasado 8 de julio se realizaron las pruebas de los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para presentarse los alumnos debían haber terminado la ESO con Mención Honorífica, obtenida por dos criterios concurentes: una nota igual o superior a siete en la Prueba CDI (de Conocimientos y Destrezas Indispensables) de 3º de la …
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Tal y como recoge el periódico ABC, dos alumnos de nuestro centro han obtenido calificaciones excelentes en la prueba de selectividad. La noticia completa se puede leer en la web del diario ABC. La reproducimos a continuación tal y como aparece publicada hoy en el periódico, para evitar posibles cambio futuros en el enlace: Dos …
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Esta mañana hemos confirmado con la Comunidad de Madrid el apoyo definitivo a la implantación de la sección de Bachillerato internacional. Hemos tenido una reunión en la Consejería en la que se han establecido los procedimientos para que la Comunidad avale el proyecto ante la Organización IBO, que es el trámite que se nos antoja …
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Hoy hemos hecho el simulacro de evacuación preceptivo, y no ha salido mal. En dos minutos y medio estábamos todos en el patio. Lo único curioso es que el momento de iniciarlo no ha sido decidido por nadie, hay sido “autogestionado” por la señal de alarma. La verdad es que estaba previsto para tercera hora. …
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Habíamos esperado muchas semanas, y nos habíamos creado muchas expectativas. Es verdad que a través de las noticias que nos llegaban, algo deslabazadas, poco concretas, tratábamos de escrutar la valoración y la opinión que merecía nuestro proyecto a una Administración que no sabíamos si estaba remisa, desinteresada o cautelosa ante la innovación que le proponíamos. …
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En estas semanas se ha desarrollado el proceso de elección de Centro por parte de las familias de los colegios de Colmenar. Como parte de ese proceso, los directores de los tres institutos hemos visitado los nueve colegios públicos, para explicar las novedades que ofrecerá la nueva etapa a sus hijos e hijas. Estas visitas …
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Aunque ya ha pasado algo más de una semana, no quería dejar de referirme a las reuniones de padres con tutores que hemos mantenido. Creo que es un síntoma de buena práctica el que un colectivo intercambie opiniones, experiencias y propuestas para algo que afecta a todos de una manera trascendental. No es tanto una …
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Una vez que hemos terminado la fase de información y de trabajo sobre el bachillerato internacional, tengo la sensación de que disponemos de una imagen más o menos precisa de lo que va a suponer el proceso de implantación, y de en qué momento de él estamos. Lo que no me gustaría es que nos …
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